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        家長陪寫作業時的方法和注意事項

        來源:101教育網整理 2018-10-15 字體大小: 分享到:

               很多家長都加入了陪孩子寫作業的大軍,今天101教育小編為大家講解陪寫作業的注意事項。

          作業之前的“三問”

          當孩子放學時,爸爸媽媽一定要先和孩子聊幾分鐘,了解學校今天都發生了什么。等孩子進入聊天的狀態后,再自然而然地問孩子有關作業的事情,這里有三個問題比較重要:

          1. 今天各科都有多少作業?

          只問一句“今天作業多嗎?”是不夠的,不夠專注的孩子往往會避重就輕,把麻煩的作業放在后面,而孩子覺得作業麻煩,是因為孩子沒學會分解麻煩。

          2. 各科作業的難點是什么,為什么覺得難?怎么去解決?

          分析各科的作業是體力活兒還是腦力活兒。體力活兒是指類似抄寫生詞之類的,這類作業適合在孩子精力不濟的時候去做。

          3. 今天計劃先從哪一科開始做,為什么?

          精神好就從難點開始搞定,精神不好就先干“體力活兒”。

          在上五年級的萌萌,最怕背誦古詩詞。學校布置作業要求孩子們每周背誦幾首。作為萌萌的學習難點,她媽媽就最先讓她背古詩。指導她如何學會高效背誦古詩,比如教會她發現這首詩壓什么韻,找出寫景的關鍵字詞,有時會找出配有畫面的朗誦視頻給她看,幫她理解這首詩在講什么。

          這樣背誦起來就快多了,她也不害怕了,心情輕松的完成作業。

          家長陪伴孩子寫作業,重點在幫孩子掌握方法,逐步強化自我管理,不會讓孩子失去自主性。孩子嘗到掌握方法管好自己的事情的甜頭后,慢慢就會主動和我們交流今天作業的難點,以及她自己是怎么思考這個難點的,哪些地方需要我們協助,哪些她自己能搞定。

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        標簽: 陪讀 習慣培養 (責任編輯:瀟瀟雨歇)

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